Изучение наследия старых мастеров посредством копирования их работ применялось с давних времен. В конце 15 века Ченнино Ченнини в виде совета начинающему художнику писал: «Постоянно трудись и наслаждайся, срисовывая лучшие произведения, какие ты сможешь найти, сделанные рукой великих мастеров». Метод учебного копирования применяли такие известные художники, как Микеланджело, Дюрер, Рубенс. Копирование картины – это всегда приобретение новых знаний, повторение творческих достижений, техники и технологии копируемого живописца. В творческой мастерской стационарного отделения "Наро-Фоминский реабилитационный центр "Сказка" так же решили обратиться к опыту известных художников. В этом помогло тематическое серийное издание с картинками-раскрасками изображений по мотивам произведений из собрания Государственной Третьяковской галереи. При копировании ребята не ставили себе задачу сделать точное подобие, повторить все штрихи или мазки. Задачи ребят больше исследовательские, здесь они учатся анализировать опыт старых мастеров, открывать для себя новые возможности в рисунке и в живописи. Рассматривая и раскрашивая картины известных художников, ребенок приобщается к высокому искусству, развивает и раскрывает свой творческий потенциал, воспитывает эстетический вкус, обогащает общую художественную культуру.