Игры были направлены на формирование грамматического строя речи. Как известно, развитие грамматического строя – важный этап в полноценном речевом и психологическом развитии. Игры по формированию основ грамматики содержали в себе следующие категории: словоизменение, словообразование, согласование, формирование предложений и словосочетаний. Все дети с интересом выполняли задания. Вот некоторые примеры игр: "Один-много" (обучение детей правильно образовывать в речи существительные единственного и множественного числа); "Скажи ласково"  (обучение детей образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами)