Юные получатели социальных услуг, проходящие курс реабилитации в стационарных отделениях РДИиДОВЗ на базе ГБУСО МО "КЦСОиР "Коломенский", приняли участие в литературной программе "По сказкам кувырком", которую провели сотрудники городской центральной библиотеки И.И. Лажечникова.

 Дети с ограниченными возможностями здоровья, проходящие комплексную реабилитацию в стационарных отделениях РДИ и ДОВЗ на базе ГБУСО МО «КЦСОиР «Коломенский» активно посещают занятия с использованием интерактивного пола.

С помощью данной технологии, ребята одновременно улучшают двигательную активность, развивают логическое мышление и смекалку.

Сегодня наши ребята  посетили МУК "Ликино-Дулевский  историко-краеведческий музей", где ознакомились с историей и культурой города.

Экскурсия была интересной и познавательной, экскурсовод увлекательно рассказывала об основных этапах развития города и его культурных и научных достижениях. Получатели социальных услуг провели время с пользой, узнали много нового о городе и прекрасно провели время.

Красота природы завораживает и вызывает восхищение, стоит только немного замедлиться и обратить на нее внимание. Юные получатели социальных услуг посетили интерактивное занятие "Наедине с природой. Пейзаж" в Серпуховском историко-художественном музее. Ребятам были показаны картины знаменитых художников: Айвазовский, Шишкин. Их картины просто завораживают своей красотой. В заключении экскурсии на мастер-классе дети нарисовали свой пейзаж - лес на фоне заката. Получилось очень красиво.

В рамках проекта "Мамино время" прошел арт-тренинг "Нейрографика" Метод нейрографики - является инструментом решения психологических задач, снимает внутренние ограничения и прост в использовании Цель нейрографического рисования - изобразить неосознаваемые страхи,убеждения, напряжение, состояния стресса. На данном тренинге мы расширили границы понимания собственных состояний, эмоций и способов их выражения

В комплексном центре социального обслуживания и реабилитации «Луховицкий» для детей с ограниченными возможностями здоровья прошел мастер-класс «Мой первый стежок на швейной машинке»!
Участница клуба «Активное долголетие» Татьяна Николаевна Фёдорова провела этот мастер-класс. Ребята с удовольствием приняли в нем участие. Они познакомились с принципом работы и устройством швейной машинки. Татьяна Николаевна рассказала детям что в XVIII веке был создан первый прототип швейной машинки. Ее изобрел английский изобретатель Томас Сенгер.

В комплексном центре прошло увлекательное и познавательное занятие под названием "Животные". Целью этого занятия было закрепление знаний о различных диких и домашних животных, а также об их местах обитания. Ребята приняли активное участие и с большим интересом познавали, чем питаются различные животные, как они выглядят и где они живут.

В ходе занятия была проведена интересная игра "Найди лишнее".Эта игра помогла им улучшить навыки наблюдения и анализа. Также ребята отгадывали загадки про различных животных, что развивало их логическое мышление и воображение.

Психолог отделения социального обслуживания на дому детей- инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья  ГБУСО МО «КЦСОиР «Коломенский», Волкова Галина Николаевна, продолжает работать по программе «Коррекция нарушений в развитии внимания детей с ограниченными возможностями здоровья» и   проводит индивидуальные психокоррекционные занятия  с детьми, состоящими на обслуживании в отделении на тему: «Говорящие игрушки».

Дети, проходящие курс комплексной реабилитации в  стационарных отделениях РДИ и ДОВЗ на базе ГБУСО МО "КЦСОиР "Коломенский" побывали в музее истории со вкусом "Коломенская пастила".

Хозяюшки купчихи напоили гостей чаем, блинами и пастилой – красной ягодной и лимонной смоквой, воздушной яблочной, ягодными зефирками.

Ребятам рассказали об удовольствие с горок кататься, о балагане на Житной площади, о столах с угощениями и погрузили в праздничную атмосферу масленичной недели!

С детьми, проходящими курс реабилитации в стационарных отделениях РДИиДОВЗ на базе ГБУСО МО "КЦСОиР" Коломенский", логопед Ивлева Е.В. проводит коррекционные занятия по запуску речи с помощью логоритмики. Ребята учатся выражать свои эмоции, произносить звукоподражания через движения. Цели: развитие речевых навыков, чувства ритма, правильного речевого дыхания, концентрации внимания, зрительной и слуховой памяти.