Посадили огород, посмотрите, что растет!

Самостоятельно сажая и ухаживая за растениями на проекте «Огород на окне», дети с любопытством наблюдают за результатом своих трудов.

В работе с детьми использование элементов гарденотерапии дает хорошие результаты в силу того, что плоды деятельности имеют очень наглядный характер и находятся в прямой зависимости от усилий, которые ребенок вложил в свой труд.

Одним из сложных этапов подготовки особенных детей к письму, является выработка навыков движения руки. Рисуя по специальным схемам графического диктанта, дети учатся пространственной ориентации и знакомятся с разнообразными способами изображения предметов, тренируя моторику.

Рыбка плавает в водице,
Рыбке весело играть,
Рыбка, рыбка, озорница,
Мы хотим тебя поймать.
Рыбка спинку изогнула,
Крошку хлебную взяла,
Рыбка хвостиком махнула,
Быстро-быстро уплыла.

Развитие мелкой моторики - это процесс, в ходе которого у ребёнка формируются навыки, необходимые для мелкой двигательной активности, такой как письмо, рисование, манипуляции мелкими предметами и другие.