Версия для слабовидящих
Телефон доверия
Портал создан при поддержке
Министерство социального развития Московской области
Ресурсный центр поддержки НКО и волонтеров
Телеканал 360
Балашихинское телевидение
Благотворительный фонд помощи детям-инвалидам "Дар"
Социальная служба Подмосковья
Московский Губернский театр
Коллегия адвокатов "TACTIC PRO"
ООО «Синергия Движения»
15 сентября на творческих занятиях ребята из отделения социальной реабилитации №1 КЦСОР "Химкинский" (г. Химки) под руководством Соловьёвой Т. С. делали аппликацию "Осенний букет".
Для этого им понадобились разноцветные листья, гуашь, кисточки, клей и бумага.
Ребята очень старались расположить листья так, чтобы получился красивая и гармоничная композиция. Когда аппликация была готова, все были горды своими творениями и рады, что смогли сделать такой красивый осенний букет. Такие занятия помогают развивать творческое мышление, а также учат работать в коллективе и выражать свои чувства и эмоции через искусство. Ребята с удовольствием проводят время на творческих занятиях и всегда ждут новых творческих заданий от Соловьёвой Татьяны Сергеевны.
25 сентября на творческих занятиях получатели социальных услуг отделения социальной реабилитации № 1 КЦСОР "Химкинский" (г. Химки) занимались росписью витражей. Такой метод раскрашивания помогает развивать цветовое восприятие, ощущение границ и пространства, моторику и фантазию.
Роспись витражей является уникальным, интересным и эффективным способом творческого развития. Это интересное и полезное занятие, которое помогает ребятам раскрыть свой творческий потенциал и насладиться процессом создания уникальных произведений искусства.
5 октября в отделении социальной реабилитации №1 КЦСОР "Химкинский" (г. Химки) психолог Анохина Ирина Владимировна провела групповое арт-терапевтическое занятие по фрактальному рисованию.
Данный метод арт-терапии основывается на взаимосвязи между мелкой моторикой
человека и его актуальным эмоциональным фоном, а также на учёте рационального и интуитивного в восприятии человека и в его творческой активности.
На занятие ребята раскрывали свой творческий потенциал, находили психоэмоциональный баланс и улучшали своё психофизиологическое состояние.
