Версия для слабовидящих
Телефон доверия
Портал создан при поддержке
Министерство социального развития Московской области
Ресурсный центр поддержки НКО и волонтеров
Телеканал 360
Балашихинское телевидение
Благотворительный фонд помощи детям-инвалидам "Дар"
Социальная служба Подмосковья
Московский Губернский театр
Коллегия адвокатов "TACTIC PRO"
ООО «Синергия Движения»
"Лейку-леечку возьмем
И воды в нее нальем.
Мы польем цветочки лейкой,
Вырастайте поскорей-ка!"
Специалисты по реабилитационной работе Тараканова И.Е. и Бочко В.Г. провели с детьми 3-й группы занятие по гарденотерапии "Поливаем цветы".
Новым направлением психологического, социального и педагогического воспитания детей, при помощи трудотерапии, становится метод — гарденотерапия.
Гарденотерапия - это особое направление психосоциальной, трудовой и педагогической реабилитации при помощи приобщения детей к работе с растениями. Эффект гарденотерапии обычно проявляется в четырех сферах - интеллектуальной, социальной, психологической и физической. При использовании гарденотерапии в работе с детьми с ОВЗ, одним из важнейших элементов является труд в природе. Гарденотерапия раскрывает скрытые способности ребенка через его взаимодействие с миром живых растений, обогащает его внутренний мир и учит относиться с любовью и уважением к другим людям.
31 мая в преддверии Международного дня защиты детей у нас в гостях по доброй традиции побывали сотрудники Детской библиотеки г. Протвино Маклакова А.А. и Попова Е.А. с увлекательной познавательно-развлекательной программой "Сказочное путешествие".
Герои любимых сказок предложили ребятам игры, конкурсы, песни, загадки и танцы.
Ребята с большим удовольствием выполнили все задания.
Праздник получился интересным, насыщенным и увлекательным.
"Уж верба вся пушистая
Раскинулась кругом;
Опять весна душистая
Повеяла крылом".
Мастер-класс по пластилинографии с использованием ватных палочек "Веточки в вазе" провела сегодня специалист по реабилитационной работе Дядик О.Д.
Работать с пластилином в нетрадиционной технике «пластилинография» было очень интересно, ребята познакомились с разными приёмами. В процессе занятия дети также говорили о весне и её характерных признаках.
Умение видеть в окружающем прекрасное и отражать это в своей работе было главной задачей занятия.
