На базе стационарных отделений РДИиДОВЗ ГБУСО МО "КЦСОР "Коломенский" логопед Яковлева Татьяна Андреевна проводит артикуляционную гимнастику с помощью деревянных карточек.

Качество звукопроизношения зависит от того, насколько упругие и сильные у ребёнка подвижные органы артикуляционного аппарата: язык, губы, нёбо, нижняя челюсть. Для разработки речевого аппарата используется комплекс упражнений, укрепляющий мышцы подвижных органов, участвующих в процессе артикуляции. Такие задания и составляют артикуляционную гимнастику.

Специалистом по реабилитационной работе в социальной сфере Комплексного центра социального обслуживания и реабилитации "Талдомский" (г. о. Дубна) Пискаревой Е.С., в рамках программы ранней реабилитации, было проведено занятие с использованием развивающего центра "Текстурированная карусель". 

Социальный педагог отделения психолого-педагогической помощи Комплексного центра социального обслуживания и реабилитации "Талдомский" (г. о. Дубна) Хныкина Виктория Александровна провела занятие по этикету. Куклы Хрюша и Степашка пришли, чтобы научить детей, как правильно приветствовать друг друга и быть вежливыми. Сначала Хрюша и Степашка показали детям, как правильно поздороваться. Они подняли лапки и сказали: "Приветствую тебя!" Дети повторили за куклами и тоже приветствовали друг друга. Затем Хрюша и Степашка объяснили детям, что важно быть вежливыми и уважительными к другим людям.

Прежде чем наши получатели социальных услуг на тренировочной квартире начнут учиться готовить блюда, важно найти и изучить рецепт. Этот шаг является ключевым для успешного приготовления вкусных и сбалансированных блюд. Поиск подходящего рецепта поможет подросткам определиться с выбором блюда и составом его ингредиентов. Они могут обратиться к кулинарным книгам, рецептам в интернете или попросить советы опытных кулинаров. Важно выбрать рецепт, который соответствует их вкусовым предпочтениям, диетическим ограничениям и доступным продуктам.