Музыка для детей с ДЦП имеет преимущество по сравнению с другими методами «обучения и лечения». И главное – это эмоциональная привлекательность, повышающая мотивацию. Позитивное влияние музыки способствует достижению лучших результатов.

В отличие от других методик реабилитации, такую терапию можно назвать более щадящей, менее директивной. Здесь всегда во главу угла ставятся предпочтения ребенка и создание ситуации успеха. А еще музыка помогает легче установить контакт. Ребенок без речи может общаться с помощью инструментов, и его будут понимать.

Занятие с учителем-дефектологом Вдовиченко О. С. Обучение чтению  ребёнка с РАС с применением методов прикладного анализа поведения( АВА-терапия).

Интерактивная игра - современный метод обучения, который обладает развивающей, образовательной и воспитывающей функциями. Основное обучающее воздействие оказывает дидактический материал, который заложен в каждой интерактивной игре.

Главной задачей занятий по скорочтению является обучение детей осмысленному чтению, улучшению зрительной и слуховой памяти и логическому мышлению. На занятиях дети читают слоги различной сложности, затем переходят к словам разной сложности, а затем к отработке текстов различной сложности. Для развития памяти используются рисунки и слова, с каждым занятием количество слов и рисунков увеличивается.

Занятия направления «Скорочтение» строятся в занимательной, игровой форме. Каждое занятие включает в себя упражнение разной направленности: