Психолог стационарных отделений реабилитации детей-инвалидов и детей с ОВЗ Комплексного центра социального обслуживания и реабилитации «Коломенский» Камаева О.А. использует на своих занятиях с детьми японскую технику бумажной пластики «Оригами».

Техника создания фигурок из бумаги дословно с японского переводится как «сложенная бумага».

Оригами является не только увлекательным способом проведения досуга, но и средством решения многих коррекционных задач в работе психолога.

Оригами развивает мелкую моторику,  творческие способности, воображение, художественный вкус.

Совершенствуя и координируя движения пальцев и кистей рук, оригами влияет на общее интеллектуальное развитие ребенка, в том числе на развитие речи.

Этот вид искусства благоприятно воздействует на развитие внимания и формирование памяти. Дети запоминают термины, приемы складывания, воспроизводят сохраненные в памяти знания и умения.