Единая служба социального сопровождения детей-инвалидов Московской области “ДАР”
Версия для слабовидящих
Телефон доверия
Портал создан при поддержке
Министерство социального развития Московской области
Ресурсный центр поддержки НКО и волонтеров
Телеканал 360
Балашихинское телевидение
Благотворительный фонд помощи детям-инвалидам "Дар"
Социальная служба Подмосковья
Московский Губернский театр
Коллегия адвокатов "TACTIC PRO"
ООО «Синергия Движения»
17.08.2021 получатели услуг детской категории, посещающие ГКП для школьников в дни летних каникул, были приглашены в МБУ КЦГБС «Мемориальную библиотеку им. Лажечникова» на презентацию книги «Киса Алиса и другие» Коломенской поэтессы Алевтины Бондаренко.
В ходе программы ребята познакомились с различными породами кошек; узнали, в каких городах мира установлены памятники самым известным представителям кошачьего семейства (литературные герои, герои мультфильмов, живые кошки, прославившиеся своей внешностью или повадками). Послушали интересный рассказ о жизни кошки Алисы, реальной кошке, жившей у автора книги и ставшей прообразом литературного персонажа. Ну и конечно познакомились со стихами, вошедшими в этот небольшой сборник.
А в конце программы каждого из наших ребят ждал приятный подарок - книга с автографом поэтессы.
На базе стационарных отделений ГБУСО МО «КЦСОиР «Коломенский» инструктор ЛФК Ягупова Е.А. в рамках группового занятия провела спортивную игру "В поисках радуги" для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Дети с большим удовольствием участвовали в увлекательных спортивных состязаниях. В конце занятия дети нарисовали красочные рисунки о дружбе. Все получили памятные призы и унесли с собой заряд положительных эмоций, отличное настроение и бодрость.
Логопед стационарных отделений РДИиДОВЗ ГБУСО МО «КЦСОиР «Коломенский» Яковлева Т.А. проводит занятия, с использованием мульт-терапии, направленные на развитие эмоционально-волевой сферы у детей с ограниченными возможностями здоровья.
В настоящее время в России наблюдается увеличение количества детей с ограниченными возможностями здоровья, страдающими нарушениями эмоционально-волевой сферы. Часто подобные виды нарушений имеют полиморфный характер, проявляющийся в наличии у детей нескольких клинических симптомов и психолого-педагогических особенностей.
