Версия для слабовидящих
Телефон доверия
Портал создан при поддержке
Министерство социального развития Московской области
Ресурсный центр поддержки НКО и волонтеров
Телеканал 360
Балашихинское телевидение
Благотворительный фонд помощи детям-инвалидам "Дар"
Социальная служба Подмосковья
Московский Губернский театр
Коллегия адвокатов "TACTIC PRO"
ООО «Синергия Движения»
В работе с детьми логопед отделения реабилитации несовершеннолетних с ограниченными умственными и физическими возможностями ГКУ СО МО «Каширский ССРЦН «Семья» Кузнецова Н.Н. применяет разнообразные методы, направленные на совершенствование способности к подражанию действиям взрослого и речевому подражанию. На начальных этапах реабилитации с неговорящими детьми используются словесные, наглядные и практические методы. В речевом развитии детей главным является стимулирование его активной речи. Ежедневно на занятиях применяются словесные методы: чтение потешек, прибауток, стихов, чтение известных сказок с использованием наглядности, таких как: «Теремок», «Колобок» и др. Наглядные методы: рассматривание игрушек, предметов, наблюдения в природе. Практические методы: пальчиковые игры, дидактические игры и упражнения, игры-драматизации, инсценировки, игры – сюрпризы.
В ГКУ СО МО «Каширский ССРЦН «Семья» медицинская сестра проводит информационные беседы с родителями детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Она напоминает родителям о прививках, которые нужно сделать в соответствии с национальным календарем профилактических прививок, оформляет стенды с информацией о различных инфекционных заболеваниях, разрабатывает памятки о вакцинопрофилактике, где описывает последствия инфекционных заболеваний.
В Каширском социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних «Семья» созданы все условия для занятий по адаптивной физической культуре Занятия адаптированы под каждого ребенка индивидуально, учитывая возраст, диагноз, его двигательный опыт и физическую подготовленность. Одним из любимых занятий для детей является фитбол-гимнастика. Занимаясь на фитболах, дети на протяжении длительного времени сохраняют интерес к занятиям. Они любят прыгать, качаться и играть с мячом.
