Психолог отделения помощи семье и детям ГКУСО «Щелковский СРЦ «Семья» Дзержинская М.А. провела коррекционно-развивающее занятие с ребенком с особенностями в развитии на тему: «Собирание мозаики из геометрических фигур». Ребенок выбирает карточку с заданием, где выделена область, которую надо заполнить геометрическими фигурами.

    На карточках указано: три уровня сложности: легкий, средний, продвинутый.

   На первом этапе предлагается легкий уровень. Ребенок смотрит  на задание и ищет фигуру, подходящую к выделенной области на карточке. Если после определенного времени ребенку сложно найти подходящую фигуру, то дается подсказка, называется фигура,  с которой можно начать выполнять задание.

  В ходе занятия у ребенка развивается пространственное мышление, воображение,  восприятие. Ребенок правильно определяет, куда можно положить  хотя бы одну фигуру.

  Происходит развитие вербальной функции,  речи – ребенок называет  фигуру и ее признаки: цвет, размер, объясняет, почему нужно эту фигуру поставить.

 Формируются положительные эмоции при достижении результата: у меня все получается. Появляется желание и интерес к заданию, еще собрать фигуру.

  После самостоятельного выполнения задания легкого уровня, без подсказок,  можно будет перейти к заданиям следующего уровня.