Психолог Ноздрина Е.А.
 Конструирование детей раннего возраста подразумевает сооружение разнообразных построек из строительного материала. В процессе конструирования осуществляется развитие сенсорных и мыслительных способностей детей. Конструирование отвечает интересам детей, удовлетворяет их познавательную активность, развивает фантазию, изобретательность, способствует активному формированию технического мышления.

Социальный педагог отделения ОРДИ- 3 Хныченкова Л.В. приняла участие в вебинаре"Проектная деятельность как эффективный метод повышения познавательной активности дошкольников с ограниченными возможностям и здоровья", на котором слушатели вместе с ведущим рассмотрели основное понятие "проектная деятельность", а также познакомились с особенностями ее организации для детей с ограниченными возможностями здоровья.