Утро в детском отделении учреждения началось с пальчиковой терапии и нейрогимнастики - комплекса многофункциональных упражнений в игровой форме, направленных на разностороннюю тренировку мозга. В ходе занятия использовался наглядно-образный стимульный материал "Реалистические изображения предметов", направленный на диагностику зрительного предметного восприятия.