Одну из значимых частей логопедического занятия представляет дыхательная гимнастика. Цель этих упражнений – научить детей быстро, бесшумно производить вдох и рационально, экономно расходовать воздух на выдохе. Дыхание – это энергетическая основа звучащей речи. От развития речевого дыхания во многом зависит то, как будет говорить ребенок: правильность его звукопроизношения, способность поддерживать плавность, нормальную громкость и интонационную выразительность речи. Ведь звуки – это не что иное, как результат движения струи воздуха, которую выдыхают наши легкие.

Ритмическая игра на треугольнике, танцевальные движения с помпонами способствуют освоению схемы тела, развитию слухового внимания, выразительности движений, творчеству, установлению эмоционального контакта.