Занятие на развитие мелкой моторики и цветового восприятия при помощи работы с пластилином.
Занятие на развитие мелкой моторики и цветового восприятия при помощи работы с пластилином.
12 марта для детей, проходящих реабилитацию в стационарных отделениях РДИ и ДОВЗ Комплексного центра социального обслуживания и реабилитации «Коломенский», прошли спортивные соревнования «Быстрые, сильные, ловкие!!!». Ребята с удовольствием принимали участие в спортивных играх и эстафетах, показали свою решительность и находчивость, проявили быстроту, ловкость, силу и выносливость. В зале царили задор, смех и веселье, атмосфера была теплая и позитивная, мероприятие получилось интересным и увлекательным.
Психолог стационарных отделений РДИ и ДОВЗ Комплексного центра социального обслуживания и реабилитации «Коломенский» Камаева О.А. на своих занятиях с детьми использует нетрадиционный метод крупотерапии. Применение данной инновационной технологии
открывает огромное количество возможностей по развитию мелкой моторики, тактильной чувствительности, психических процессов, таких как память, внимание, воображение, а также способствует развитию творческих способностей, усидчивости, снятию эмоционального напряжения.
Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере стационарных отделений РДИ и ДОВЗ Комплексного центра социального обслуживания и реабилитации «Коломенский» Сергеева Е.А. проводит творческие занятия с детьми с использованием 3D-ручки.
3D-ручка — инструмент для рисования пластиком, позволяющий создавать трёхмерные объекты.
Используя 3D-ручку, дети знакомятся с азами пространственного мышления, учатся создавать различные предметы.
11 марта 2022г. заведующие отделениями СОРДИ и ДОВЗ N 1, 2 Ермакова Е.В. и Малашкова Т.Ю. провели беседу с сотрудниками отделений на тему: «Деловой стиль общения специалиста социальной сферы Московской области». Были затронуты вопросы этических стандартов поведения, умения сохранять ценности, принципы и методологию специалиста социальной сферы.
Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном возрасте трудно переоценить. Именно этот период наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств и накопления представлений об окружающем мире. Без целенаправленного воспитания усвоение происходит стихийно, и оно нередко оказывается поверхностным, неполноценным. Поэтому необходима организация систематической работы педагога с детьми по развитию и обогащению чувственного опыта ребенка, который будет способствовать формированию его представлений о свойствах и качествах предметов.
Воспитанники в рамках Всероссийской акции "Вам, любимые!" просмотрели мастер-класс по изготовлению цветочных открыток и сделали своими руками подарки мамам.
11.03.2022 в филиале Балашихинского РЦ "Росинка" - "Мироград" прошёл мастер-класс "Морские и лесные жители" провёл Молодежный парламент образовательных организаций городского округа Балашиха. #минсоцразвитиямо #болатаевалюдмиласергеевна
Наивная веточка с желтыми пуговками-солнышками полюбилась многим. Чудные посланники весны так радуют взор уставших от серых зимних стуж и метель людей, что не полюбить их просто невозможно!Поэтому мы решили исполнить именно Мимозу в технике- пластилинография.
На занятии закрепили приёмы работы с пластилином: скатывание, раскатывание, сплющивание, надавливание.Подобные занятия способствуют развитию мелкой моторики рук,глазомеру, развитию творческого мышления, эмоций и фантазии.
Психолого-педагогическое занятие с использованием развивающих игр. Дидактическая игра "Веселые задачи".
В дидактических играх осуществляется познавательное развитие детей, так как игровая деятельность способствует расширению и углублению представлений об окружающей действительности, развитию внимания, памяти, мелкой моторики рук, наблюдательности, мышления и речи.