https://cloud.mail.ru/public/nS6p/vLKWp7dSq Солнце! Вышли на улицу, а на асфальте нарисованы классики. Ну как пройти мимо? Игра в классики развивает глазомер, координацию движений, чувство равновесия. А еще, как и любая другая игра с правилами, естественно и непринужденно учит ребенка управлять своими поведением в соответствии с правилами.

Трогательно и торжественно прошёл праздник, посвящённый Великой Победе! В гости к детям пришли труженики тыла, несовершеннолетние узники концлагерей, ветераны труда. Звучали военные песни, марши, пары кружили в вальсе! Строки «Ты помнишь Алёша дороги Смоленщины» в исполнении ребят прозвучали как-то особенно и тронули души ветеранов до слез! Минутой молчания почтили память советскому солдату и взрослые и дети! Чтобы память в сердцах жила такие праздники, встречи необходимы подрастающему поколению!

В процессе занятия на стабилоплатформе развивается координация и точность движений, укрепляется мышечный аппарат. Избыточные, неточные движения в процессе поиска двигательной стратегии сменяются более правильными. Ребенок, который в силу своего заболевания не может играть традиционным способом, получает возможность полноценной игры. Это улучшает его эмоциональное состояние и мотивацию к совершению движений.

В стационарном отделении КЦСОиР "Журавушка" специалистами проводится работа, направленная на поддержку и просвещение родителей юных получателей услуг.

Эмоциональная привязанность к родителям у детей младшего возраста очень высока. Дома ребенок находит примеры для подражания, здесь происходит его социальное рождение, «ребенок учится тому, что видит у себя в дому». Поэтому повысить качество реабилитационного процесса ребенка с ОВЗ помогает создание действенной системы содружества, поддержки, взаимодействия и взаимопомощи специалистов и родителей.