При создании аппликации из бумаги ребенок осваивает пинцетный захват: предмет берется подушечками большого и указательного пальцев. На этом этапе формируетсся умение стабилизировать запястье и совершать им вращательные движения.

Зрительному восприятию принадлежит особая роль в перцептивно — когнитивном развитии ребенка; зрительная система может рассматриваться как основная воспринимающая система мозга, с помощью которой ребенок получает наибольшую часть информации о внешнем мире. Зрительной восприятие в большой степени опосредует взаимодействие ребенка с окружающей средой и играет ведущую роль в его психическом развитии.