Особая роль в сенсорном развитии детей отводится предметно-игровой форме обучения. Занятия по сенсорному развитию начинают со знакомства с цветом и формой предметов.
Самодельные игры используются в работе специалистов отделения реабилитации несовершеннолетних с ограниченными умственными и физическими возможностями: психолога Ирины Дараевой и дефектолога Светланы Терентьевой.
Фишки с различными картинками позволяют решать множество задач по сенсорному развитию. Из одного набора игровых фишек можно придумать различные варианты дидактических игр для дошкольников.