Версия для слабовидящих
Телефон доверия
Портал создан при поддержке
Министерство социального развития Московской области
Ресурсный центр поддержки НКО и волонтеров
Телеканал 360
Балашихинское телевидение
Благотворительный фонд помощи детям-инвалидам "Дар"
Социальная служба Подмосковья
Московский Губернский театр
Коллегия адвокатов "TACTIC PRO"
ООО «Синергия Движения»
Специалисты ОРДИ №1 приняли участие в открытом эфире «Зачем и как логопеду, психологу, дефектологу нужно уметь диагностировать аутизм у детей?», проводимом Санкт-Петербургским институтом раннего вмешательства.
Специалисты ИРАВ объяснили как различить подвиды аутизма, как проводить на практике верный алгоритм диагностики и какие методики помогут выявить и определить направление помощи ребенку.
В завершении эфира все участники получили необходимый и полезный для работы чек-лист "Наличия риска РАС у детей раннего возраста по результатам первичной оценки уровня функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья ребенка"
Большое спасибо специалистам ИРАВ за предоставленную возможность встретиться с замечательной командой и получить в подарок огромное количество бесценного опыта и информации!!!
Начиная с 2020 года, 11 августа отмечают необычный детский праздник – День кинетического песка.
Кинетический песок совсем не зря называют «живым» и «волшебным». Он действительно обладает отличными свойствами, успешно используется для игры и творчества, учебного и познавательного процесса. В отличие от простого песка, кинетический песок не липнет, не пачкает руки и одежду. Просыпанный песок не разлетается, а остается в виде компактной массы. Его легко собрать, просто скатав в шар, чтобы далее использовать повторно.
2-3 декабря 2023 г. специалисты ОРДИ №1 ГБУСО МО «КЦСОР «Раменский» приняли участие в мероприятии «День открытых дверей «Практические методы работы в ранней помощи», проводимом Санкт-Петербургским институтом раннего вмешательства.
Специалисты ИРАВ объяснили кто такой специалист по ранней помощи, какие бывают методики диагностики психического здоровья у детей раннего возраста и какие базовые шаги предпринять в работе с неговорящим ребенком.
В завершении эфира все участники получили необходимые и полезные методические пособия.
