«Занимательные камешки», программа, реализуемая в отделении ОВЗ Шатурского СРЦН это замечательное средство развития мелкой моторики, мышления, речи, общения и воображения детей разного возраста. Она была разработана и введена в работу психологм отделения Тарасовой Юлией Евгеньевной.

С ними можно придумать увлекательные и познавательные игры, а самое главное – что это все просто и доступно. Разноцветные камешки успешно применяются для создания сюрпризного момента, эмоционально-положительного настроения, для релаксации. Работа с камешками предоставляет пространство для творчества и исследования, для снятия усталости, напряжения, разрешения негативных эмоциональных переживаний.

Знакомство с камешками:

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем в камешки играть…

 Трогая пальцами камешки, рассматривая,  перекладывая их из руки в руку, укладывая их в определенное место, дети  получают новые тактильные ощущения.   Поиск камешков в контейнере с  речным песком, простое перебирание камешков, выбирание камешка в зависимости от размера, веса, формы, все это увлекает и успокаивает  детей, служит своеобразным релаксантом.

Выбор формы работы:

Выполнение многих заданий требует от детей с моторной патологией больших усилий, часто дети затрудняются сделать правильный захват, их движения пальцев рук плохо дифференцированы. Поэтому, в случаях тяжелой степени двигательных нарушений наиболее эффективной следует признать индивидуальную форму взаимодействия с ребенком. На индивидуальных занятиях ребёнок находится в поле зрения специалиста, благодаря этому удается регулярно отследить динамику его развития. И находясь в центре внимания, ребенок ощущает собственную значимость и получает поддержку.  Также на индивидуальных занятиях успешнее отрабатывается навык правильного захвата камешка кистью руки. Специалисту легче осуществлять контроль за точностью движений рук ребенка, за согласованностью обеих рук, чтобы при  выполнении различных упражнений были задействованы пальцы обеих рук ребенка.

Упражнения для начального этапа работы:

Даже самые простые манипуляции с камешками (построить пирамидки разной высоты из плоских камешков, протолкнуть камень в узкое отверстие коробки, выбрать из общей массы камни определенного цвета или размера) детям с ДЦП, двигательной расторможенностью, моторной неловкостью  могут  быть очень сложными для выполнения. Очень часто ребятам трудно справиться с упражнением самостоятельно. В таких случаях приходится действовать руками ребенка, сгибать, разгибать пальчики ребенка и совершать другие энергичные движения.

Работа с камешками предоставляет простор для творчества.

«Сегодня мы будем рисовать, но рисовать не карандашами и красками, не мелками и фломастерами, а разноцветными камешками» -  так я часто начинаю свои занятия.  Перед ребенком выкладываю разноцветные камешки Марблс. Игра с гладкими «блестяшками» завораживает, успокаивает, создает позитивный настрой и ребенок проявляет фантазию, начинает творить.  

Из цветных и речных камешков дети выкладывают необычные картины. С их помощью рассказывают знакомые русские народные сказки и придумывают новые, делятся впечатлениями от современных мультфильмов и кинофильмов.

Применение камешков - это один из нетрадиционных приемов развития, интересный для детей.    С ними можно придумать еще много увлекательных и познавательных игр, а самое главное – что это все просто и доступно. В любой семье разноцветные камешки успешно приживутся в повседневной жизни, сделают досуг и общение родителей с детьми не только полезным, но и приятным.