Занятия керамикой  позволяют учитывать уровень ближайшего развития каждого ребенка. Дети учатся друг у друга, у  преподавателя, отчего  расширяется зона актуального развития.  Еще вчера было трудно что-то сделать, объяснить, сегодня уже возможно, а завтра может научить кого-то сам. Занятия построены таким образом, чтобы каждый ребенок довел работу до возможно посильного ему уровня.  Каждый раз ребенок выкладывается, но не утомляется. Сказываются и индивидуальные особенности (темп работы, уровень произвольности, усидчивость и  т.д.).  Каждый  работает как может, как ему удобно.

Формирование творческой личности – одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идет разностороннее развитие ребенка. Наиболее эффективное средство для этого изобразительная деятельность детей. Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития знаний эстетического восприятия, так как оно связано с самостоятельной, практической и творческой деятельностью ребенка.

Тема: дикие звери в лесу.

Мы попросить хотим ребят, 

Не трогать маленьких зверят!