Используя во время игры разные текстуры и формы, специалисты центра помогают детям ускорить развитие сенсорного восприятия, тактильной чувствительности и мелкой моторики.
Используя во время игры разные текстуры и формы, специалисты центра помогают детям ускорить развитие сенсорного восприятия, тактильной чувствительности и мелкой моторики.
Тренировка речевого дыхания через увлекательную игру помогает детям укрепить артикуляционный аппарат, развить правильное звукопроизношение и плавность речи.
Рисование в технике «Эбру» – это игра, которая помогает детям почувствовать себя свободнее, сильнее, непосредственнее. Такая техника даёт толчок к развитию детского интеллекта, воображения, фантазии.
Приближение лета чувствуется во всем. Поэтому тематические занятия вОСР № 4 ГБУ СО МО «КЦСОР «Домодедовский»тоже о лете. В Подмосковье лето по-настоящему наступает тогда, когда везде, где нет асфальта, мы видим желтые головки. Портрет одуванчика с удовольствием делали и малыши, и подростки. Уронило солнце лучик золотой. Вырос одуванчик, первый, молодой. У него чудесный золотистый цвет. Он большого солнца маленький портрет
Логоритмика – это комплекс двигательных упражнений, в которых разные движения сопровождаются произношением специального языкового материала с музыкальным сопровождением. Логоритмические занятия направлены на развитие дыхательных функций организма, что способствует появлению речи у не говорящих детей и обогащению словаря у речевых детей. Регулярные занятия развивают музыкальный слух и память. Эти занятия не просто полезны для детей ну и очень интересны. Логоритмика –это одно из самых любимых занятий у детей нашего центра.
Воспитанники ГКУСО МО «Талдомский СРЦН «Журавлик» ко Дню защиты детей подготовили песню «Два веселых гуся» с использованием жестового языка под руководством специалиста по реабилитационной работе Шлихуновой А.Ю. и психолога Филоновой В.Т.
В ОРН г.Красноармейск КЦСОиР «Пушкинский» педагог дополнительного образования Старовойтова Е.Ю провела интегрированное занятие по мелкой моторики.
Целями и задачами данного занятия было:
-формирование навыков работы с тестом;
-развитие сообразительности и мышления;
-закрепление сенсорных эталонов, развитие мелкой моторики и мотивации к придумыванию блюд детьми.
Педагог познакомила детей с посудой и показала , как пользоваться кухонными принадлежностями.
В"Зарайском СРЦН" проходят занятия по рисованию. Цель : обобщение и закрепление знаний о цветах. На занятиях прививаем детям любовь к природе и учим их восхищаться прекрасному. Научили детей узнавать цветы. Знать из названия и строение. Дети узнали какую пользу несут цветы.
Развитие социально-бытовых навыков у детей с ОВЗ является одним из направлений реабилитации. Уметь себя обслуживать в быту мы учимся через игру. Постирать, повесить сушить вещи, сходить в магазин, купить продукты, приготовить обед, накормить куклу, застелить кроватку - все эти навыки отрабатываются как на индивидуальных, так и на групповых занятиях. Дети узнают принцип использования бытовых приборов (стиральная машина, утюг, пылесос), учатся ходить в магазин и покупать продукты, готовить суп из овощей, а компот из фруктов. Наши маленькие хозяюшки на все руки мастерицы!
Безопасность на дороге, знание и соблюдение правил дорожного движения – актуальные вопросы с наступлением летних каникул. У детей появилась возможность больше передвигаться по городу, району, области.
Мы все с детства знаем, как правильно переходить при наличии или отсутствии светофоров и пешеходных переходов. Сотрудники ГАИ проводят в каждой школе профилактические беседы в интересной и интерактивной форме.