Формирование элементарных математических представлений тесно связано с сенсорным восприятием, развитием познавательно-исследовательской и конструктивной деятельности, наглядно-образным и словесно-логическим мышлением.
Начиная с понятия о множестве и выделении одного предмета из множества мы постепенно шаг за шагом переходим к более сложным математическим операциям.