В отделении реабилитации для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья г. Ногинска на занятиях с педагогом дополнительного образования ребята учатся рисовать, используя различные методы и техники.
В отделении реабилитации для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья г. Ногинска на занятиях с педагогом дополнительного образования ребята учатся рисовать, используя различные методы и техники.
1 октября в ГКУСО МО "Чеховский СРЦН "Аистенок" в отделении реабилитации несовершеннолетних с ОВЗ прошёл осенний праздник под руководством педагога дополнительного образования Есина Т. Н., роль Осени исполнила психолог Соковнина М.В.
Дети радостно встретили Осень, играли на ложках, танцевали с листочками, исполняли осенние песни, отгадывали загадки и участвовали в подвижных играх. Осень угостила всех детей сладким пирогом.
В РЦ "Росинка" отделении "Мать и дитя" проведена развлекательная программа «Подари улыбку!» к Международному дню улыбки и Дню пожилого человека: привлечь внимание детей к этим дням, воспитываем чувства любви, заботы, уважения к старшему поколению, дружбу и единство в преодолевании игровых заданий. #минсоцразвитие #каклюгина #щелковскаяусзн
Сегодня, 1 октября, дети из семейного клуба "Аленький цветочек", сотрудники отделения психолого-педагогической помощи и портала "Дар" посетили IV Международный большой детский фестиваль, который проходит в Московском Губернском Театре. Художественный руководитель театра Сергей Безруков не первый год сотрудничает с Балашихинским РЦ "Росинка" и на этот раз пригласил юных зрителей на спектакль "Мио, мой Мио" А. Лингрена, который исполнили артисты Казанского татарского театра юного зрителя им. Г. Кариева.
Творческое занятие специалиста по реабилитации в социальной сфере с воспитанником отделения реабилитации несовершеннолетних с ограниченными возможностями. Выполнение иллюстрации по сюжету русской, народной сказки.
Осень – одно из благоприятных времён года для наблюдений за изменениями в природе и осуществить их можно на прогулке. Ведь прогулка для детей всегда интересное событие. Это источник нового опыта и впечатлений.
Комплексная подготовка детей к школе имеет социально-педагогическую направленность. Она позволяет не только обеспечить количество определенных представлений у детей при подготовке к школе, но и сформировать у них качественные мыслительные способности, а также подготовить их к новой социальной роли школьника.
"Природа нам свои дары преподнесла, для детской радости и мастерства! Лепи, рисуй и клей, твори малыш, давай, смелей!"
Арт-терапия — это один из самых результативных методов восстановительной терапии, где специалисты КЦСОиР «Журавушка» задействуют различные художественные и творческие приемы.
Детское словесное творчество направлено на познание, освоение и моделирование существенных отношений ребенка с окружающим миром, позволяя ему саморазвиваться. А приемы мнемотехники помогают шаг за шагом сначала выстроить словесные логические цепочки, а потом преобразовать их в рифмы и затем собрать в стихи. Так процесс развития лексического словаря превращается в увлекательнейшее занятие.
Развитие мелкой моторики положительно влияет на становление детской речи, повышает работоспособность ребёнка, внимательность, стимулирует интеллектуальную и творческую деятельность, а это в свою очередь способствует развитию мышления. Такие занятия широко используются специалистами КЦСОиР «Журавушка» в рамках проекта «Микрореабилитационный центр на дому».