В РЦ "Росинка" отделении "Мать и дитя" ребята на музыкально-ритмической терапии «Калейдоскоп» получили заряд бодрости и хорошего осеннего настроения. #минсоцразвитие #каклюгина #щелковскаяусзн
В РЦ "Росинка" отделении "Мать и дитя" ребята на музыкально-ритмической терапии «Калейдоскоп» получили заряд бодрости и хорошего осеннего настроения. #минсоцразвитие #каклюгина #щелковскаяусзн
В нашем Центре занятия рисованием проходят во взаимосвязи с логопедической деятельностью.
Целью данных занятий является развитие кистей, пальцев рук. Ведь если развитие движений пальцев рук отстаёт, то задерживается речевое развитие, хотя общая моторика может быть нормальной или даже выше.
На этой неделе юные художники рисовали самую большую ягоду- арбуз. Вот какие необычные рисунки получились!
Ждем на наших занятиях!
Дети учились правильно и глубоко дышать и развивать речевой аппарат.
Умение дышать носом - очень важно. Что может быть проще, чем умение дышать? Казалось бы, с самого рождения каждый из нас овладевает этим навыком в совершенстве. Мы дышим постоянно. В это время наше физиологическое дыхание работает само по себе и не требует никакого вмешательства.
К сожалению часто встречаются люди с неправильным речевым вдохом, а именно - ротовым. Их речь лишена выразительности и плавности.
Данное устройство может быть использовано как для развлечения, социализации, лечения, так и не медицинской реабилитации людей с ОВЗ.
Лечение и не медицинская реабилитация проходит путём получения дозированной физической нагрузки. Это заставляет работать вестибулярный аппарат, все системы организма, улучшает обмен веществ и т. д.
24 сентября 2021г. юные получатели социальных услуг ГКУСО МО «Щелковский социально-реабилитационный Центра для несовершеннолетних «Семья» стали активными участниками праздничной интерактивной программы на тему: «Экскурсия по страницам краеведческих изданий для детей», которая была подготовлена специалистами Щелковской детской библиотекой и посвящена 500-летию первого упоминания о Щёлково и дню городского округа Щелково.
С воспитанниками отделения реабилитации несовершеннолетних с ограниченными умственными и физическими возможностями ГКУСО МО «Солнечногорский СРЦН «Незабудка» было проведено интегрированное занятие на тему: «Дары осени».
В гости к ребятам пришла красавица Осень. Она рассказала детям про праздник «Осенины». Также дети закрепили названия овощей и фруктов, потанцевали с листочками, помогли Осени украсить фартук яркими, осенними листьями. За старания красавица Осень угостила детей сладкими яблоками!
В учебном центре #Маяк БРЦ #Росинка на занятиях #фотодело прошел интересный #онлайн #фотоконкурс "Новый учебный год". За короткий срок ребята ответственно подошли к выполнению задания: придумали что сфотографировать, где и как. Все справились отлично! Фотографии получились стильными, тематическими и качественными. Никто из участников не остался без грамоты!
#УчебныйЦентр #РеабилитацияБалашиха #УчебныйЦентрПрофориентацииИреабилитации #Балашиха #Железнодорожный
Ах, какое это чудо:
Лес осенний золотой!
И слетают отовсюду
Листья пёстрою гурьбой.
Ветерок с дождём играет,
Осень в танце закружит.
Птицы тучки обгоняют,
Всюду музыка звучит.
В ГКУСО МО «Солнечногорский СРЦН «Незабудка» сегодня тоже звучала музыка, песни, загадки на осеннюю тему.
24.09. Психокоррекционное занятие с использованием техники арт-терапии «Мандала счастья».
Изобразительная форма «Мандала» помогает улучшить эмоциональные состояния у детей, снимает остроту переживания отрицательных эмоций через взаимодействие с цветами, помогает в самовыражении и самопознании через различные сюжеты в рисунках и последующую рефлексию. Также художественная деятельность позволяет проработать мелкую моторику, стимулирующую развитие мышления.
В отделении реабилитации для детей- инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья г.о. Электросталь, а также в отделении дневного пребывания несовершеннолетних, дефектологом Шуваевой Т.В. было проведено занятие по теме «Веселые счетные палочки». Дети закрепляли умение анализировать объекты изображения, определяли форму,цвет. Развивали мелкую моторику рук, координацию кистей и пальцев рук, а так же зрительное восприятие.