Изобразительная деятельность в работе логопеда.

Логопед Ступинского СРЦН «Альбатрос» Колесник О.Н. использует с воспитанниками  отделения реабилитации несовершеннолетних с ограниченными умственными и физическими возможностями на индивидуальных занятиях изобразительную деятельность.

На логопедических занятиях с элементами рисования решаем следующие задачи:

обогащение словаря: усвоение названий форм, цветов и их оттенков, пространственных обозначений; совершенствование психических функций: зрительного восприятия, воображения, памяти, мыслительных операций, способствовать сенсорному развитию детей, снизить уровень тревожности, формировать эмоционально-позитивное настроение, А также совершенствовать навыки учебной деятельности: произвольности, самоконтроля и самооценки, воспитывать самостоятельность и целенаправленность в выполнении работы, усидчивость и настойчивость, умение довести работу до конца, аккуратность, т.е. все качества, которые слабо выражены у детей с нарушениями речи.