Логопеды отделения реабилитации несовершеннолетних с ограниченными умственными и физическими возможностями ГКУ СО МО «Каширский ССРЦН «Семья» используют в работе с детьми с тяжелыми речевыми нарушениями игровые технологии, которые способствуют развитию конструктивно-пространственного мышления, активизации речевой деятельности, познавательной активности. Вся совместная деятельность педагога с ребенком построена на игровом сюжете и связана одной лексической темой. Например, на занятии по теме «Транспорт» дети конструируют изображения транспорта (лодка, автобус, самолет). 

Для активизации познавательной творческой деятельности детей применяется мотивация, побуждающая ребенка к достижению положительного результата в деятельности (например, помощь сказочному герою или игровому персонажу). Все задания подбираются в соответствии с зоной ближайшего развития детей.