Версия для слабовидящих
Телефон доверия
Портал создан при поддержке
Министерство социального развития Московской области
Ресурсный центр поддержки НКО и волонтеров
Телеканал 360
Балашихинское телевидение
Благотворительный фонд помощи детям-инвалидам "Дар"
Социальная служба Подмосковья
Московский Губернский театр
Коллегия адвокатов "TACTIC PRO"
ООО «Синергия Движения»
Маша З. на занятии у специалиста по реабилитационной работе отделения реабилитации для детей-инвалидов и детей с ОВЗ КЦСОР "Химкинский" Немирович Марины Васильевны изготовила очаровательную рамку-шкатулку в технике скрапбукинг.
А что же такое скрапбукинг?
Это по своей сути всего лишь аппликация, но для детей это увлечение несёт в себе множество плюсов: развитие мелкой моторики рук, развитие образного и пространственного мышления, работа с разными материалами и эстетическое воспитание.
Каждое занятие требует особого отношения и внимания. Нужно уметь правильно организовать своё рабочее место. Этот навык поможет ребёнку в дальнейшем быстрее и качественнее справляться не только с поделками, но и с другими видами работ.
Творчество - это не только развлечение, это труд, а приучать к культуре труда следует как можно раньше.
С 26 по 30 апреля в отделении реабилитации для детей-инвалидов и детей с ОВЗ КЦСОР "Химкинский" проходила неделя здорового питания для дошкольников. Детям в доступной форме было рассказано о потребности ребёнка в пищевых и биологически ценных веществах. В игровой форме дети узнавали о полезных и вредных продуктах, почему они полезны или вредны. Эти занятия организованы в рамках Федерального проекта "Укрепление общественного здоровья", входящего в состав национального проекта "Демография".
4 июня волонтёры РООИ "Перспектива" провели для юных получателей социальных услуг отделения реабилитации для детей-инвалидов и детей с ОВЗ "КЦСОР "Химкинский" День наставника и предоставили уникальную возможность для подростков с инвалидностью максимально подробно изучить мир новых профессий.
Во время мероприятия ребята приходили в гости на рабочее место rf;lsq к своему наставнику (офис, кабинет), задавали уточняющие вопросы.
Каждую пару «Подросток – Наставник» сопровождал волонтёр от РООИ «Перспектива», чтобы помочь наладить контакт, а также следить за таймингом встречи.
