Версия для слабовидящих
Телефон доверия
Портал создан при поддержке
Министерство социального развития Московской области
Ресурсный центр поддержки НКО и волонтеров
Телеканал 360
Балашихинское телевидение
Благотворительный фонд помощи детям-инвалидам "Дар"
Социальная служба Подмосковья
Московский Губернский театр
Коллегия адвокатов "TACTIC PRO"
ООО «Синергия Движения»
5 мая отмечается Международный день борьбы за права инвалидов, целью которого является привлечение внимания чиновников и общественности к проблемам, связанным с защитой прав людей с ограниченными возможностями, так как известно, что права на трудоустройство, доступное образование и инфраструктуру очень часто не соблюдаются. Сегодня в отделении реабилитации для детей-инвалидов и детей с ОВЗ КЦСОР "Химкинский" прошёл круглый стол для сотрудников и родителей «Инвалид — равный член общества», на котором были затронуты вопросы прав и возможностей инвалидов, в том числе и детей-инвалидов.
У родителей было много вопросов юридического плана, ведь они каждый день борются за право своих детей жить нормальной полноценной жизнью.
6 мая состоялась очередная встреча друзей в Литературной гостиной отделения реабилитации для детей-инвалидов и детей с ОВЗ КЦСОР "Химкинский". Сегодня специалист по реабилитационной работе Кузькина Г. М. рассказала ребятам о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне, затем юные получатели социальных услуг посмотрели на большом экране мультфильмы: "Сказка о мальчише-кибальчише" и "Воспоминание".
Практически в каждом классе есть ученики, которые становятся объектами насмешек и открытых издевательств. Травля в школе не является чем-то уходящим-приходящим: боль и унижения просто продолжаются по несколько лет, а то и до окончания школы. В группе риска может оказаться практически любой. На тренинге у психолога отделения реабилитации для детей-инвалидов и детей с ОВЗ КЦСОР "Химкинский" Зотовой О.Е. подростки обсуждали тему буллинга в школе, и учились навыкам психологической самозащиты. Теме буллинга посвящена серия занятий с подростками.
