Каждый ребенок, познавая окружающий мир, старается отразить его в своей деятельности: в игре, в рассказах, в рисовании, в лепке и т.д. Прекрасные возможности в этом отношении представляет изобразительная творческая деятельность. Чем разнообразнее будут условия, способствующие формированию творческой среды, тем ярче станут проявляться художественные способности ребенка.

20.04.2021 года психолог Ефимова М.В. провела коррекционное занятие «Азбука эмоций». Детям предлагалось изобразить эмоцию пантомимой, звуками или другими словами, угадать эмоцию и поменяться ролями.  Целью данного занятия было научить понимать и воспринимать эмоции и адекватно на них реагировать.