Важной составляющей современного реабилитационного процесса является создание интерактивной среды, позволяющей существенно расширить возможности ребенка. Такая среда призвана вдохновить и призвать особенных детей к стремлению овладеть новыми навыками. Интерактивные средства обучения (интерактивные доски, столы, песочницы и т.д.) становятся отличными помощниками специалистам учреждения в диагностике развития детей: внимания, памяти, мышления, речи и навыков учебной деятельности. Это активизирует познавательную активность детей, увеличивает их кругозор.

Речевое развитие — важнейший процесс для каждого ребенка. Он определяет способность выражать свои мысли, умение эффективно общаться с другими, влияет на дальнейшую успешность обучения в школе. Методы игровой логопедии, учитывающие индивидуальные особенности развития каждого ребенка, способствуют выработке мотивации к речевым формам коммуникации.