«Мамин день»

Цель: учить составлять описательный рассказ по фотографии и по памяти. Продолжать отвечать чётко на вопросы. Развивать диалогическую речь, побуждать к монологу.  Активизировать в речи детей прилагательные. Воспитывать любовь к матери, чувство уважения.

Предварительная  работа:  дети заранее  принесли фотографии своих мам.

Ход беседы:

Воспитатель читает стихотворение:

 обращаясь к детям:

Кто пришёл ко мне с утра?(мамочка)

Кто сказал: «вставать пора?(мамочка)

Кашу кто успел сварить?...

Чая в чашку кто налил?...

Кто косички мне заплёл?...

Дома всё убрал, подмёл?...

Кто ребячий любит смех?...

Кто на свете лучше всех?...Мамочка!

- О ком это стихотворение? Как  ласково дети называют свою маму? Почему все дети и взрослые любят своих мам?

Игра «Расскажи о маме»

Показать детям альбом с фотографиями мам  и выслушать рассказ о маме. Обязательно обращать внимание на имя и отчество мамы.

Физминутка «Мама спит»

Дети идут на носочках

Маме надо отдыхать

Маме хочется поспать.

Я на цыпочках хожу,

Маму я не разбужу.

Дети идут на пяточках.

Я на пяточках хожу, маму я не разбужу.

Моих пяток слышен стук:

Тук-тук-тук, тук-тук-тук.

Мои пяточки идут-

Меня к мамочке ведут.

Дети подходят к педагогу.

- Осенью в нашей стране отмечается праздник «День Матери». В этот день чествуют и славят всех матерей. В этот день по-особенному светит солнце, поют птицы. Объясните, почему мы так говорим: «при солнышке тепло, при матери добро (мама нас любит, жалеет, заботится о нас).

- Всё доброе, светлое, нежное дарит нам мама. Какая мама? (красивая, добрая, заботливая, нежная, весёлая…)

- В этот день все дарят мамам подарки. Мы с вами уже подготовили подарки. Покажите мне их ещё раз и расскажите, что на них изображено.

- Каждый из вас, подарив подарок, обязательно должен сказать поздравительные слова, например: «Поздравляю тебя, мамочка с праздником! Будь здорова и счастлива».

Логопед  ДолганоО.А.