Повторяющиеся игры  далеко не всегда  имеют повод для беспокойства. Ребенку может просто понравилась игра, в которую они играли со специалистом, родителем, запомнилось комфортное состояние во время игры, контакт со взрослым и он просит повторять ее вновь и вновь. Психолог просто советует разнообразить  игру, смоделировать различные  ситуации в игре, добавить новых персонажей. Любое событие в своей жизни ребенок проигрывает, прежде всего. в игрушках. Через игру  выражает свой внутренний мир, к игре стоит относится серьезно, поддержка, подсказка, совет взрослого являются побудителями игры, обогащают ее и помогают ребенку создать новые сюжеты.