Учитель-дефектолог Серпуховсого городского СРЦН в индивидуальной работе с детьми-инвалидами творчески подходит к реабилитационному процессу. Дети с ОВЗ испытывают трудности в овладении учебными знаниями.  У ребёнка навык переработки и восприятия  вербальной информации, исходящей от дефектолога, недостаточен. Поэтому специалист сочетает словесные методы с  практическими и наглядными, а также использует коммуникативные устройства, которые позволяют повысить качество реабилитационного процесса и улучшить эффективность проводимых мероприятий.

Воспитанники отделения с ограниченными возможностями здоровья Серпуховского городского СРЦН создают осенние работы в нетрадиционной технике "Манкография". Эта техника подходит для любого возраста и не требует сложных навыков. Этот вид творчества не только приносит массу положительных эмоций, но еще и полезен для ребенка: - помогает развивать фантазию и речь - открывается творческое мышление - идет тренировка мелкой моторики пальчиков - дети расслабляются, снимается зажатость. 

Сыпать разноцветную крупу невероятно увлекательный процесс!