Основная  установка при подготовке к обучению:

к каждому ребенку с ограниченными возможностями здоровья подходить не с позиции, чего он не может в силу своего дефекта,

а с позиции, что он может,

 несмотря на имеющееся нарушение.

Мальчик спросил солнышко:

- Солнышко, ты видело когда-нибудь темноту?

- Нет, - ответило солнышко, - никогда не видело.

- Хочешь, я тебе покажу темноту? - сказал мальчик. - Я знаю один подвал, где всегда очень темно.

- Хочу, - ответило солнышко, - это интересно.

Мальчик и солнышко пошли в подвал. Мальчик открыл дверь.

Солнышко осветило подвал и спросило:

- А где же темнота?!