Ребёнок познаёт мир через движения и эмоции. Чтобы преодолеть патологические проблемы ребенка, специалисты отделения реабилитации используют групповую речедвигательную гимнастику с элементами психогимнастики. Занятия способствуют развитию слухового внимания, зрительно-моторной координации, развитие артикуляции и ассоциативного мышления.

Комплексная реабилитация ребенка, перенесшего тяжелую черепно-мозговую травму, с предоставлением социально-медицинских и психолого-педагогических услуг, позволяет в значительной степени снизить неврологические, когнитивные и поведенческие проблемы. Индивидуальное сопровождение ребенка включает мониторинг и психологическую коррекцию, различные реабилитационные воздействия, такие как лечебная физкультура, оздоровительные мероприятия, пальчиковую гимнастику, разные виды массажа, занятия по формированию позитивных интересов и досуговую деятельность.