Версия для слабовидящих
Телефон доверия
Портал создан при поддержке
Министерство социального развития Московской области
Ресурсный центр поддержки НКО и волонтеров
Телеканал 360
Балашихинское телевидение
Благотворительный фонд помощи детям-инвалидам "Дар"
Социальная служба Подмосковья
Московский Губернский театр
Коллегия адвокатов "TACTIC PRO"
ООО «Синергия Движения»
22 февраля в отделении реабилитации для детей-инвалидов и детей с ОВЗ № 1 КЦСОР "Химкинский" (г. Химки) прошёл Урок мужества "День защитника Отечества". Сначала ребята съездили в сквер им. Марии Рубцовой, где возложили цветы к Памятнику военным медицинским сёстрам и к Памятнику подразделениям специального назначения России, погибших в боях за свободу и независимость нашей Родины. После поездки ребята собрались в музыкальном зале, рассказали о своих дедушках и бабушках, которым пришлось пережить страшные испытания военного лихолетья на фронте и в тылу. Тимофей Ноздрин рассказал стихотворение в честь праздника о суворовце. Занятие получилось очень интересным и эмоциональным. В конце урока ребята посмотрели художественный фильм "Мальчишки" о жизни мальчишек военной поры, которым пришлось быстро повзрослеть, стойко выдержать горькие испытания, и при этом оставаться детьми, любящими игры и мечтающими о самом заветном.
Ура! Всех нас ожидает очередной праздник, а какой же праздник без подарков! Специалисты по реабилитационной работе отделения реабилитации для детей-инвалидов и детей с ОВЗ № 1 КЦСОР "Химкинский" (г. Химки) Крылова Татьяна Леонидовна и Немирович Марина Васильевна придумали как не только поздравить своих папу, дедушку, старшего брата, но и удивить их! Поделки на 23 февраля - особое творчество, наполненное добротой, любовью, фантазией и вдохновением.
26 января в рамках программы Губернатора Московской области "Мамино время" в КЦСОР "Химкинский" в отделении реабилитации для детей-инвалидов и детей с ОВЗ № 1 КЦСОР "Химкинский" (г. Химки) прошёл тренинг "Как управлять ... ребёнком" (1 часть). На тренинге родители искали ответы на свои вопросы, почему с ребёнком трудно договориться; или почему ребёнок ведёт себя пассивно и т.п. Родители смогли в игровой форме ощутить себя и ребёнком, и родителем, почувствовать какие действия со стороны родителя могут вызывать протесты или отказ от деятельности.
