Воспитание у детей культурно-гигиенических и социально-бытовых навыков - необходимое условие успешной социализации детей. Эти навыки — это не что иное, как привычки. А как известно, самые прочные привычки, формируются в детстве.

Вот почему в отделениях реабилитации несовершеннолетних уделяется большое внимания обучению детей бытовой культуре поведения и закреплению полезных привычек.

Дидактическая игра «Пирамида» представляет собой очень интересную и яркую конструкцию. Ее использование в процессе реабилитации детей с ОВЗ позволяет сформировать способность к точному управлению движениями в пространстве, к реагированию, к сохранению равновесия, а также снижает психическое возбуждение ребенка.