Игры с детьми: учимся ориентироваться в пространстве и отличать право и лево, вверх и вниз, впереди и позади. Когда мы играем с детьми в игры, помогающие научиться ориентироваться в пространстве, то обязательно знакомим малышей не с одним понятием (только «правая рука»), но с парами слов: влево и вправо, выше и ниже, впереди и сзади. Упражнения, приёмы и методы, дают детям возможность усвоить пространственные отношения и формируют способность переносить знания в естественную жизнь.

Что нравится ребятам в глине? Её блестящая поверхность, гибкость, вязкость. Не побоимся сказать, что наши ребята занимаются концептуальной керамикой. Каждое изделие наполнено художественным смыслом. Каждое изделие не создано спонтанно, ребёнок объясняет почему оно именно этой формы и этого цвета, что даёт возможность развития логического и образного мышления. Откуда черпают идеи ребята (ведь в нашей мастерской нет заданных тем, каждый творит то что хочет)? Это окружающая среда в которой они находятся: улица, дом, интернет, друзья, фильмы, игры и многое другое.