На индивидуальных занятиях с воспитанниками группы «Ромашка 1» развивали у детей понимание обращенной речи и отдельных простых просьб: «возьми карандаш», «найди цифру», «проведи линию» и т.д. Учили соотносить предметы и действия с их словесным обозначением.

В группе "Ручеек 2" осваивали рисование трубочкой. Коктейльной трубочкой можно изобразить цветы или праздничный салют. Для этого трубочку с одной стороны нужно разрезать на полоски, отогнуть их и, макая в гуашь, оставлять отпечатки симпатичных цветочков или ярких салютов.