Сенсорное развитие ребенка с ОВЗ - это сложный и длительный процесс. В ходе него перед специалистами стоят следующие задачи:

1. Формирование у детей систем перцептивных (обследовательских) действий.

2. Формирование у детей систем сенсорных эталонов (цвет, форма, величина, фактура, пространственное расположение и т.д.).

3. Формирование у детей умения самостоятельно применять системы перцептивных действий и системы эталонов в практической и познавательной деятельности.

4. Создание условий, способствующих развитию у детей широкой ориентировки в окружающем их предметном мире.

Занятие проведено с использованием игрового набора психолога "Приоритет".