Для воспитанников отделения реабилитации  детей -инвалидов и детей с ОВЗ занятия творчеством один из самых значимых и любимых процессов реализации внутренних потребностей, источник энергетического и эмоционального заряда. Прозрачный мольберт специально разработан для арт-терапевтических занятий, которые помогают решать многие психологические проблемы при помощи творческого самовыражения. Рисование по стеклу развивает познавательную сферу, произвольное внимание, эмоциональную и образную память, общую и мелкую моторику.

Учитель-дефектолог Серпуховсого городского СРЦН в индивидуальной работе с детьми-инвалидами творчески подходит к реабилитационному процессу. Дети с ОВЗ испытывают трудности в овладении учебными знаниями.  У ребёнка навык переработки и восприятия  вербальной информации, исходящей от дефектолога, недостаточен. Поэтому специалист сочетает словесные методы с  практическими и наглядными, а также использует коммуникативные устройства, которые позволяют повысить качество реабилитационного процесса и улучшить эффективность проводимых мероприятий.