У детей с дефицитом вербальной коммуникации и нарушениях эмоционально-волевого тонуса формируются деструктивные формы поведения. Разработка ориентированного индивидуального плана раннего вмешательства в данном случае является перспективной. Одним из способов коррекции при пороках психофизического развития и фенотипах отклоняющегося поведения у детей является биоакустический метод лечения.

Игры со шнурками направлены на развитие мыслительных операций анализа, синтеза, сравнения, обобщения. Способствуют развитию действий руки, формируют ручную умелость, совершенствуют мелкую моторику пальцев.
Формируют волевые умения (умение не отвлекаться от поставленной задачи, доводить ее до завершения, стремиться к получению положительного результата).