Версия для слабовидящих
Телефон доверия
Портал создан при поддержке
Министерство социального развития Московской области
Ресурсный центр поддержки НКО и волонтеров
Телеканал 360
Балашихинское телевидение
Благотворительный фонд помощи детям-инвалидам "Дар"
Социальная служба Подмосковья
Московский Губернский театр
Коллегия адвокатов "TACTIC PRO"
ООО «Синергия Движения»
Вся жизнь ребенка игра. И поэтому коррекционно-развивающая работа не может проходить без нее. Тактильные ощущения, мелкая моторика, мыслительные операции развиваются в детской игре. Применение камушков "Марблс"-это один из нетрадиционных приемов в работе психолога. Это универсальное пособие представляет собой готовые наборы стеклянных камушков разного цвета и различные задания с ним. Работа с камешками создает условия для совершенствования мелкой моторики пальцев,движение рук-отрабатываются щипковый,пинцентный,кулачковый захваты,что способствует развитию различных мышц рук. А так же Марблс способствуют решению целого ряда задач: - закреплению понятий величины,формы, цвета; -развивают умения сравнивать,классифицировать,группировать по признаку;-развивают навыки порядкового и количественного счета; -способствуют развитию ориентировки в пространстве, на листе бумаги. ОРДИ-3
В рамках проекта "Мамино время" в ГБУСО МО "КЦСОР "Люберецкий" город Дзержинский, прошла встреча психолога отделения ОРДИ 4 с родителями особенных детей. Тема: "Личностно- ориентированное взаимодействие с детьми". В повседневном общении необходимо учитывать и применять важные условия эффективного взаимодействия: сотрудничество; сопереживание и поддержка и др.
Совместно с родителями отрабатывались приемы общения с детьми для дальнейшего их применения в повседневной жизни.
ГБУСО МО «КЦСОР «Люберецкий» г. Котельники, ОРДИ-3. В рамках проекта «Мамино время» изучается Медицинская дисциплина, применяющая средства физической культуры с целью лечения и профилактики заболеваний. Для увеличения эффективности упражнений в задачи ЛФК входит использование средств воздействия: выработка у мам уверенности в своих силах, сознательного отношения к проводимым занятиям и необходимости принимать в них активное участие.
