Занятие по развитию социально-бытовых навыков  проводит педагог дополнительного образования отделения реабилитации несовершеннолетних с ограниченными умственными и физическими возможностями Жарова Ю. Р.

Цель занятия: Обучение самообслуживанию (шнуровка)

Задачи занятия: 

1) Развитие мелкой моторики рук. 

2) Обучение действиям по подражанию и словесной инструкции

3) Обучить доводить начатое до конца. 

4) Обучить на тренажере действовать  двумя руками. 

13 сентября в КЦСОР "Реутовкий" состоялось познавательное мероприятие по ознакомлению детей с профессиями – это обязательный аспект государственных образовательных стандартов.

Рассказы детям о профессиях расширяют их кругозор, у них проявляется интерес к окружающему миру, воспитывается уважение к чужому труду.

С детьми проводилась сюжетно-ролевая игра, где они смогли попробовать себя в разных профессиях.

В отделении реабилитации для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья г.о.Электросталь специалистом Кузнецовой Е.В. на занятии использовались дидактические игры, которые способствуют расширению и обогащению представлений ребенка о кошке и собаке, а также и других домашних питомцах. Данный вид работы позволяет воспитывать чувство заботы и любви к своему домашнему питомцу и желание помогать взрослым в уходе за животным.

Развитие речи ребенка напрямую зависит и от его интеллектуального и физического развития. Чем больше ребенок выполняет разнообразных действий (будь то собирание пирамидок, складывание кубиков или мозаики, составление пазлов) - словом, любые упражнения, развивающие мелкую моторику рук, тем лучше развиваются его речевые навыки. Оказывается, чем подвижнее детские пальчики, тем будет гибче язычок малыша. Поэтому в отделении социальной реабилитации «Рузского ЦСО» логопед Эрнандес-Хименес Г.М.  привлекает ребят к играм, развивающим мышление и мелкую моторику рук.