Развитие дикции посредством нейроупражнений на занятии у психолога отделения реабилитации для детей-инвалидов и детей с ОВЗ КЦСОР "Химкинский" Зотовой Оксаны Евгеньевны.
Развитие дикции посредством нейроупражнений на занятии у психолога отделения реабилитации для детей-инвалидов и детей с ОВЗ КЦСОР "Химкинский" Зотовой Оксаны Евгеньевны.
Лето-это пора отдыха и веселья. Играми и конкурсами на водную тему мы отметили один из самых популярных праздников – День Нептуна.
24 июля артисты Дома культуры "Контакт" пригласили юных получателей социальных услуг отделения реабилитации для детей-инвалидов и детей с ОВЗ КЦСОР "Химкинский" и их родителей на благотворительный спектакль "Слон Хортон слышит ктошек" по сказке известного американского детского писателя Теодора Гайзеля Сьюза.
Игровая терапия, применяемая специалистами КЦСОиР «Журавушка», охватывает широкий спектр реабилитационных задач и включает многообразие приёмов. В процессе игры особенные дети развивают чувство ритма, координацию движений, закрепляют понятия «право-лево» и учатся взаимодействовать друг с другом.
Использование метафорических ассоциативных карт в работе психолога с детьми. Метафорические ассоциативные карты- это инструмент, который позволяет отправиться прямо в сказку. И через сказку проложить тропинку к собственному "Я" и к "Я" вашего собеседника, к истинным желаниям, мечтам, страхам. Арт - терапевтические карты помогут справиться с проблемами и трудностями жизненными ситуациями с помощью искусства и станут проводником в мир фантазии, в мир помогающей сказки. ОРДИ 3, г.Котельники.
Дети с ограниченными возможностями здоровья нуждаются во внимании, одобрении и общении – все эти необходимые составляющие подрастающее поколение получает через коллективное творчество, которое обеспечивает ему «ситуацию успеха», а в перспективе является началом успешной жизнедеятельности в дальнейшей жизни. Именно в процессе такой творческой деятельности у детей развиваются навыки общения, взаимодействия, ребята учатся работать вместе и идет становление сплоченного детского коллектива.
Конструирование с элементами оригами «Цветы» – необычная методика, сочетающая в себе два направления. Их сочетание помогает особенным детям из КЦСОиР «Журавушка» развивать глазомер, цветовосприятие, мелкую моторику и речь. А благодаря игровой форме проведения занятий ребята сохраняют интерес к занятию и концентрацию внимания.
В Учебном центре профориентации и реабилитации «Маяк» РЦ «Росинка» прошёл мастер класс «фигурный шоколад». Ребята научились делать съедобные инструменты , танк и даже женскую косметику. #маяк #росинка #шоколад
Помимо коррекционных занятий с получателями социальных услуг отделения реабилитации для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья идет работа над изготовлением реквизита к празднику. Коллективная работа очень сплачивает детей, захватывает и поднимает настроение. Дает почувствовать, что они не только участники, но и организаторы праздника. Это способствует развитию инициативы, творческих способностей, умению работать в команде и быть ответственным.
В день открытия летних Олимпийских игр наши воспитанники соревновались в ловкости, скорости, быстроте реакции, выносливости. Все дети стремились к победе и старались не подвести свою команду, поддерживая друг друга.