В отделении реабилитации для детей-инвалидов и детей с ОВЗ №1 КЦСОР" Домодедовский" прошло групповое занятие по логоритмике, направленное на развитие речи и её коррекцию. Логопедическая ритмика помогает ребёнку улучшить артикуляцию, научиться правильному речевому дыханию и справиться с такими проблемами, как заикание, неправильное произношение и слишком быстрый или медленный темп речи.

Коррекционно-развивающее занятие социального педагога с получателями социальных услуг Отделения реабилитации детей с ограниченными физическими и умственными возможностями № 3 ГБУСО МО " КЦСОиР "Одинцовский" (г.о. Краснознаменск). 
 Развитие внимания, мышления,  памяти, мелкой моторики и чтения  по книге- тренажеру "Подготовка к школе".

Правильное речевое дыхание является основой звучащей речи. Чем речевое дыхание отличается от обычного? При речевом дыхании вдох производится носом быстро, но глубоко. Выдох производится ртом как можно дольше, плавно и медленно. Вдыхаем носом и выдыхаем плавно ртом. При выдохе воздушную струю не видно, поэтому при выполнении упражнения используются различные предметы, чтоб ребенок мог это наблюдать. На занятии с логопедом в ОМСР ГБУСО МО КЦСОР «Домодедовский» дети выполняют дыхательные упражнения "Волшебный кораблик" и "Разноцветный листопад".

15 марта состоялось детское мероприятие, на котором для ребят и их родителей: выступили солисты детских коллективов ДК «Цементник». Участники мероприятия вспомнили, в каких ситуациях употребляются вежливые слова;

в игровой форме учились вежливому  обращению друг с другом, со старшими;   
сравнивали, анализировали, делали выводы своим поступкам.