Версия для слабовидящих
Телефон доверия
Портал создан при поддержке
Министерство социального развития Московской области
Ресурсный центр поддержки НКО и волонтеров
Телеканал 360
Балашихинское телевидение
Благотворительный фонд помощи детям-инвалидам "Дар"
Социальная служба Подмосковья
Московский Губернский театр
Коллегия адвокатов "TACTIC PRO"
ООО «Синергия Движения»
Логопед ГБУСО МО «КЦСО и Р «Коломенский» Калашникова Л. Ю. проводит для детей с ТНР, проходящих комплексную реабилитацию на базе стационарных отделений учреждения, коррекционное занятие по развитию понимания речи у детей с алалией и аутизмом.
Применение наглядных пособий, картинок, «личного букваря» и «кассы букв» способствуют изучению букв, составлению слов и сопоставлению предмета со словом. Работа над пониманием речи означает прежде всего выработку у ребёнка ассоциаций конкретного слова с конкретной вещью. Это достигается многократным повторением и заучиванием слов.
Таким образом, можно проработать понимание всех предметов и явлений в окружающем мире.
В результате проведения таких занятий: быстро расширяется словарь ребёнка, слуховое внимание, общие речевые умения, память, повышается мотивация к речевому общению.
В отделении социального обслуживания на дому детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья ГБУСО МО «КЦСОиР Коломенский» Таизова Алёна Фаридовна проводит корригирующую гимнастику.
У детей с последствиями детского церебрального паралича страдает не только нервная система, но и нервно-мышечный аппарат конечностей, что нередко приводит к тяжёлым контрактурам, деформациям конечностей и инвалидности ребёнка, тем самым усложняет адаптацию к условиям внешней среды.
Летние каникулы неумолимо подходят к концу, но наши юные получатели социальных услуг, проходящие комплексную реабилитацию на базе ГБУСО МО «КЦСОиР «Коломенский», пока этого не замечают, потому что каждый день, проведенный в Центре, наполнен разнообразными развивающими, творческими мероприятиями. Вот и сегодня, в рамках клуба «Дружный коллектив, как маленькая планета», тема которого звучала как «Улыбка до ушей», дети участвовали в различных викторинах, конкурсах и психологических играх.
