Игра является основным видом деятельности детей с ОВЗ. Обучить ребенка с когнитивным дефицитом сюжетно-ролевой игре можно, но это очень сложный, кропотливый процесс. Взяв на себя роль в игре, взрослый может управлять игрой, организуя действия ребенка в нужном направлении. Для начала это должны быть несложные, короткие игровые моменты (покормить куклу, накрыть на стол и т.д.). Взрослый должен постоянно комментировать все действия, показывать их наглядно, но не сильно загружая ребенка разнообразием действий единовременно.

С воспитанниками отделения реабилитации для детей-инвалидов и детей с ОВЗ проведено занятие по изготовлению  поздравительных  открыток к празднику "День защитника Отечества". Цель занятия: познакомить с праздником, создать эмоционально-положительный настрой у детей, развить мелкую моторику и воображение.